求职信的目的是获得某一职位。写求职信最重要态度诚恳,需要注意一些格式要求。下面是小编为你整理的求职信范文,希望你喜欢。
尊敬的单位领导:
您们好!
衷心感谢您在百忙之中翻阅我的这份简历,相信您在给予我一个机会的同时,您也多一份选择!如果有幸成为贵公司的一员,我相信我会为贵公司事业的发展注入新的活力。
我是xxxx职业技术学院铁道电力与电气工程学院机车车辆(动车组)专业20xx届学生。面对贵公司的招聘,我怀着一颗热忱的心,诚挚地向您推荐自己!
进入大学以来,我努力学习各科专业知识,从各门课程的基础知识出发,努力掌握其基本技能技巧,深钻细研,在各方面都取得得了良好的成绩。在校期间学到了许多专业知识,如铁道概论,电工电子技术及应用,机械设计,机械制造,单片机等课程,并通过了全国英语三级的考试。大一时我开始我就成为学校学生会干事,从而锻炼了自己思考问题要谨慎的态度,增加了团队合作的意识!并且被评委“优秀学生会干事”。大学这两年来我工作认真,努力学习,成绩虽然并非优异,但得到老师、同学的肯定。
作为一名在校的大学生,自己并不是具备什么压倒性的优势,我的经验不足或许让您犹豫不决,但请您相信我工作能力干劲与努力将弥补这暂时的不足,也许我不是最好的,但我绝对是最努力的。虽然不曾离开这个专业,学习和实训都有过一些经历,但都只能说刚刚上道而已。要走的路还任重而道远!请各位领导给我一个机会,我会用行动来证明自己。
我是一个热爱工作,具有团队精神,并具有丰富的组织能力的人,我相信贵单位在选择的人才方面绝对不会放弃一个具有综合素质的人的,敬请斟酌,惠于栽培,我恭候您的佳音。
此致
敬礼
自荐人:
尊敬的领导:
您好!
很高兴能递上我的一份毕业自荐书,向你推荐我自己。我是xx大学经济学院xxx届xxx专业本科毕业生。即将走出校门,踏入社会,我知道我已经走到人生的一个重要转折点,现有机会把我介绍给贵单位,我感到非常荣幸。
我学的是会计专业,四年的大学生活,我学到了很多东西,我认为最重要的不仅仅是书本上的知识掌握,更重要的是自己人生态度和理念得到了很深的发展,我现在可以说:我知道我自己明天应该去做什么、自己真正需要什么。当今世界充满着竞争、充满着挑战,也充满了机遇。我希望能从贵公司得到一个机遇、一个舞台,用我所学去服务公司,服务社会。
在大学四年中,我发现自己对计算机比较感兴趣,在专心对自己本专业学好的同时,还对计算机有了很深的了解和学习。在学习伊始,我认为在社会发展日渐发展的将来,计算机知识始终不会淘汰。在课业时间里面我自学了c、c 、photoshop、illustrator和网页三剑客,还选修了计算机专业的操作系统,不仅让我在实际生活中对电脑操作驾驭有所进步,能够解决一般的计算机问题。特别对网站设计、平面设计、ui和cg设计都很感兴趣(有自己作品)。结合了计算机和会计的特点,对电算化会计(ufo、金碟)的应用和数据库(access、sql)都接触并熟悉。参加了会计从业资格考试并取得相关证书。
我也许不是最优秀的,但我相信选择我,你会感受到一份来自平凡中的惊喜。你得到的不只是一份简单的承诺,而是一份用智慧和青春谱写的答卷。最后,祝贵单位宏业兴盛,全体员工幸福安康!
此致
敬礼
自荐人:xxx
xxxx年11月
尊敬的贵公司领导:
您好!
首先感谢您能抽出宝贵的时间来关注我的求职自荐书。为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。我是苏州传媒学院新闻专业20xx届的应届毕业生。从一进大学,我就努力地锻炼自己各方面的能力,培养自己成为一个德才兼备的、全面发展的、适应社会需求的高素质人才。
在学习上,我孜孜不倦,平时热衷于图书馆,除了阅读自已专业相关的书籍外,也不断全面地阅读各个领域的书籍。因为我坚信未来21世纪的人才应该是个全面发展的复合型人才。学科之间的不断渗入与融合更加强了对这一方面的要求。此外,在学习中我也很注重培养自已的自学能力,注重形成自己正确且又独特的世界观、人生观与价值观,坚定自己的信念,不断学习与拓展。
在思想上,我积极通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论。遵纪守法,不断学习马列主义,从而提高自己的道德与思想方面的修养。理论上的成熟是政治上成熟的基础、政治上的清醒来源于理论上的坚定。我已获得了团员入党的推优资格,也已参加了业余党校的培训,并已合格。这都更加坚定了我的政治方向,继续努力向党组织靠拢。
在工作上,我积极利用寒暑假不断提高自己。在当地的广播电视台实习,使自己的实际动手与参与能力有了一定的提高,也从而培养自己的工作责任感与事业心,懂得团体合作与个人分工两者的重要性。
四年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵。对于实际工作我相信,我能够很快适应工作环境,熟悉业务,并且不断学习,不断完善自己,尽心全力做好工作。
此致
敬礼!
猜你感兴趣:
1.
2.
3.
4.
5.